以人民为中间的时期,社会福俐研讨与教育花样青春非洲篇无望成为一门真实的“显学”

2020-02-14 13:34

6月16日,第一届我国社会福利青年学者论坛暨教育与教师开展论坛在华东师范大学举行。本届会议主题为“新时代社会福利研讨与教育”,由我国社会学会社会福利专业委员会、华东师范大学教师教育开展中心主办,华东师范大学经济与办理学部公共办理学院承办。来自中山大学、复旦大学、南开大学、东南大学、华东师范大学、上海师范大学、河海大学、韩国国立庆北大学、日本同志社大学、英国巴斯大学及民政部方针研讨中心和日本国立社会保证人口问题研讨所等国内外闻名高校及科

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研机构的数十位专家学者与会,并环绕会议主题打开研讨。

我国社会福利专业委员会理事长、南京大学彭华民教授探讨了我国儿童福利中教育不平等与经济开展的联系。经过全国数据剖析及定向分组的研讨办法,发现区域经济开展的巨大差异很大程度上导致了儿童教育在资源和时机方面的不平等。

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我国社会开展与社会保证专业委员会理事长、复旦大学文科科研处处长顾东辉教授从哲学层面提出社会工作的“阴和阳”理论,其间人为阳,物为阴,本乡研讨为阳,外来研讨为阴。现在国内社会工作存在阴盛阳衰的问题,学术研讨应更多从本乡视点动身,结合西方理论,尽力处理现阶段面临的实际问题。

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国社会方针专业委员会理事长、南开大学关信平教授共享了题为《当时我国社会工作教育面临的应战与首要任务剖析》的研讨报告。他表明,一方面社会工作应构成安稳的社会准则,包括专业的服务体系、健全的法律法规及固定的资金投入;另一方面社会需求更具专业威望及公信力的社工人才。

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我国社会开展与社会保证专业委员会理事长、南京大学童星教授期望青年学者从国家需求、学术堆集及个人兴趣三个维度动身进行科学研讨,无论是做通晓一门学识的“农人”仍是跨界多学科的“牧民”,都要力求成为为后世留有学术遗产的优异学者。

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日本国立社会保证人口问题研讨所研讨员小岛克久先生共享了日本现在社会福利教育的基本情况,充分肯定了社会福利研讨的社会价值和含义,指出这一学科可以协助构建更夸姣的社会,因此在日本越来越多的学生也感触到了社会福利学的趣味。

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韩国国立庆北大学社会福利研讨所研讨员徐美庆从学科建设、学生实习及教育认证等方面共享了韩国福利教育的相关内容。她认为自2000年以来,韩国社会福利迎来大开展大昌盛时期,未来韩国的社会福利人才将面临较大需求。

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民政部方针研讨中心于建明副研讨员表明面临现在我国900万的留守儿童及2.45亿的晚年人口,未来社工人才将存在一个较大的缺口。国家和政府一向致力于保证和改进民生,但需求学术界及整个社会的大力支持,不断促进产学研的深度交融。

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上海师范大学郝勇教授总结并谈论了各位发言人的观念,他指出:

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科研是教育的引导,教育是科研的支撑,社会福利要有普惠性,使用社会科学研讨要有安稳准则的思维,要重视学科归纳堆集。

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